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～知的好奇心を大切にして～ |
- 数学では「理数数学」を取り入れ、倫理的思考力はもちろん、柔軟な発想力が身に付くように、発送重視型の教育を実践しています。
- 理科では「科学研究」を行い、身近な自然現象に注目し、実験・観察を通して、科学的思考を力を養います。
- 毎年、環境エネルギー講演会を実施しています。授業では学べない大学レベルの科学の内容を外部講師の方からわかりやすく学ぶことができます。
- 学習の一環として、１・２年生でエネルギー施設や研究所、大学を見学しています。
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| 単位 |
1 |
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3 |
4 |
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6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
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17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
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23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
| 1年 |
国語 |
現社 |
数学ⅠA |
理科総合AB |
科学研究 |
体育 |
保健 |
芸術 |
英語 |
家庭 |
情報 |
総学 |
HR |
| 2年 |
国語 |
世界史 |
日本史
地理 |
数学 |
化学 |
物理
生物 |
科学研究 |
体育 |
保健 |
英語 |
情報 |
総学 |
HR |
| 3年 |
国語 |
日史・地理
倫理・政経 |
数学 |
化学 |
物理
生物 |
体育 |
英語 |
総学 |
HR |
| 合格先 |
理数コース |
計 |
| 男 |
女 |
| 国立大学 |
10 |
1 |
11 |
| 公立大学 |
1 |
0 |
1 |
| 私立大学 |
30 |
7 |
37 |
| 大学校（４年生制） |
0 |
0 |
1 |
| 短期大学 |
0 |
0 |
0 |
| 高等看護 |
0 |
0 |
0 |
| その他の専門学校 |
5 |
1 |
6 |
| 公務員・就職 |
4 |
0 |
4 |
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| 計 |
50 |
9 |
59 |
Fさん
長崎大学教育学部初等教育コース
私は今改めて東稜高校でよかったと実感しています。3年間の高校生活において、東稜高校はとても団結力があり、活気に満ちあふれている学校であると実感しました。校門で毎朝、挨拶と激励で迎えてくださる先生方、授業中に納得いくまで指導して下さる先生方、このように熱心な先生方が多くおられます。このような先生方のもとで学力、体力、精神力を身につけることができるというのは大変光栄なことだと思います。今、東稜高校はまさに発展している学校ではないかと思っています。ぜひ、このような先生方のもとで高校3年間という貴重なときを過ごし、自己の夢実現を目指して頑張って下さい。
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普通コース